Le cours
Mécanismes de la Relation Humaine
Comprendre, communiquer et résoudre les conflits
Ce site est un espace dédié à l'exploration des interactions humaines et des systèmes écologiques dans lesquels nous vivons. Il vise à sensibiliser les visiteurs à la complexité des relations humaines et à leur fournir des outils pour naviguer efficacement dans ces systèmes.
Le plusieurs objectifs sont en perspective :
1- Proposer des notions en psychologie de la relation et communication, ainsi qu'en mécanismes de la relation humaine.
2- Rassembler et organiser divers matériaux pédagogiques et conceptuels accumulés tout au long de sa carrière, tels que des idées, textes, vidéos, diaporamas et notes de cours.
3- Offrir aux étudiants et aux personnes souhaitant se former un support clair, structuré et constamment mis à jour.
4- Partager ma pensée avec un public plus large, comme dans la publication d'un livre.
Pascal Rivière, formateur en psychopédagogie.
« Comprendre est une joie et connaître, une condition nécessaire à la survie » (Carl Sagan, Cosmos)
Sommaire
42 leçons et 36 fiches de la grille d’analysePrésentation
Niveau 1.1. : Les mécanismes
Niveau 1.2. : Les enjeux
Niveau 1.3. : Comprendre le conflit
Niveau 1.4. : Analyser le conflit
Niveau 2 : Les outils pour gérer le conflit
- Introduction aux outils de gestion des conflits - Ordinogramme d'une gestion de conflit
- La force dans la gestion des conflits - La directivité ou l’épreuve de force
- La communication constructive dans la gestion des conflits - Pour une communication constructive
- Une brève histoire de l'écoute - Evolution du concept à travers le temps
- Introduction à l'art de l'écoute active - Qu'est-ce que l'écoute ?
- Introduction à l'écoute active intégrée
- L'importance de l'empathie dans l'écoute - Quand l’empathie en pâtit !
- La clarification dans l'écoute active
- Synthèse de l'écoute active intégrée
- L'écoute active maïeutique - Pour une écoute active intégrée et maïeutique
- Le message « JE » et la négociation
- La médiation
- Les outils pour les conflits avec et chez les enfants
Niveau 3 : Approfondissement de l’approche systémique
- Cybernétique : Les patterns
- Cybernétique : Les 5 axiomes de la communication selon Watzlawick
- Cybernétique : Linéarité, circularité et ponctuation
- Cybernétique : Les lois des systèmes
- Dialectique : Réciprocité, relations, structures verticales et horizontales
- Question de points de vue (1)
- Question de points de vue (2)
- Question de points de vue (3)
- Question de points de vue (4)