Quand nous étions petits, on nous a appris à dire merci à ceux et celles qui nous donnaient quelque chose ou qui nous apportaient leur aide.
Je ne dérogerai pas à la règle.
Marc-Aurèle et certains auteurs ne manquent pas d’adresser des remerciements à ceux qui leur ont apporté quelque chose au niveau des idées, de l’apprentissage et de l’éducation mais encore à ceux et celles qui les ont supportés dans toute la polysémie du mot. Je ne me prends pas pour Marc-Aurèle mais je me sens redevables à bien des personnes tant au niveau de ma pensée que de la réalisation de ma vie. Je vais donc en dresser un inventaire qui ne sera pas à la Prévert.
Je citerai dans ce site à caractère didactique les pédagogues qui m'ont marqué positivement au fil des années de ma vie. C'est à eux que je dois mon style d'enseignement.
Merci à ceux qui écoutaient, merci à ceux qui n'écoutaient pas.
Merci à ceux qui écoutent, merci à ceux qui n'écoutent pas.
Merci à ceux qui entendaient, merci à ceux qui n'entendaient pas.
Merci à ceux qui entendent, merci à ceux qui n'entendent pas.
Merci à ceux qui lisaient, merci à ceux qui ne lisaient pas.
Merci à ceux qui lisent, merci à ceux qui ne lisent pas.
Merci à ceux qui m'ont suivi et me suivent.
Merci à ceux qui ne m'ont pas suivi et ne me suivent pas.
Merci à ceux que j'ai convaincu, merci à ceux que je n'ai pas convaincu.
Le jeu de l'enseignement est fait d'interactions et sans le feedback de mes élèves, je n'aurais pas avancé.
Je ne continuerais pas ainsi à améliorer ma pensée, mon oeuvre et mes outils.
Encore merci ..
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